孤立看，两个条目都没有问题。但对照看，就会发现两者的技术规格不一致：生卒年表述方式不统一；李鸿章无“字”；李庭芝的籍贯排列在官职后面；李鸿章的籍贯后面无今地名括注。在同一部辞书里，“技术规格不一致”是不允许存在的。

从史实入手，即从文章的内容方面检查文字表述是否符合史实。

[例9]
对于纷繁复杂的人生现象，古希腊有位哲学家把它比喻为奥林匹克运动会。
与史实不符。古希腊在公元前146年并入罗马版图后就不复存在，而现代奥林匹克运动会始于1896年，两者相距2042年。两千多年前的古希腊哲学家，怎能用两千多年后的事物做比喻？古希腊的运动会叫做奥林匹亚竞技，作者把古今两个运动会混淆了。

[例10]
（藏经洞）被发现于十九世（下转89页）（上接24页）纪最后一个晚春季节，与八国联军发起向中国的进攻几乎同时。焚烧圆明园的烈焰即将腾起……
与史实不符。火烧圆明园发生在1860年，乃英法联军的罪行。八国联军攻陷北京发生在1900年，圆明园早已化为灰烬。八国联军于1900年6月7日攻占大沽炮台，7月14日攻陷天津，8月14日攻陷北京。已是盛夏而非“晚春”。

现代校对的“人机结合校对法”，是一种特殊的校对方法，它采用基于分词和词间接续关系的方法编制校对软件，再将校对软件与书稿同时输入电脑，通过自动比照发现疑点，提出改错建议。这种技术本质上是“异同比照”，但是机校提出的“错误”并不全是真错，误报率往往高达50％。因此，机校之后，必须由人工进行“是非判断”，剔除误报，采纳正确的改错建议。人机结合校对，实质上是应用现代科学技术，将“校异同”与“校是非”有机结合。

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